Lernbegleitung

Zum kommenden Halbjahr – am 13. Februar 2012 - starten wir erstmalig unser Projekt „Lernbegleitung“ in den Jahrgängen 5 - 7 ...

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Janine Osteroth gewann den Vorlesewettbewerb am Julianum

Am Freitag, dem 2. Dezember 2011, fand der jährliche Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am Gymnasium Julianum statt. Fünf Klassensieger stellten sich der Herausforderung: Aman Siano (6a), Victoria Brandes (6b), Janine Osteroth (6c), Lukas Beese (6L) und Rike Schinke (6s).

Nachdem alle aus einem eigenen Buch vorgelesen hatten, folgte für sie ein unbekannter Text. Alle fünf meisterten ihre Aufgaben hervorragend. Die Jury, bestehend aus fünf Schülern und drei Lehrern, bewertete Aussprache, Betonung und Lesegeschwindigkeit. Schließlich siegte Janine Osteroth, die aus ihrem Buch "Charlottes Welt" von Susanne Fröhlich vorgelesen hatte, knapp vor Rike Schinke und Victoria Brandes.

Alle drei erhielten eine Urkunde und einen Büchergutschein. Janine Osteroth wird demnächst das Julianum beim Vorleserwettbewerb auf Kreisebene vertreten.
 

Im Jahr der Wälder – Waldforum Riddagshausen und Gymnasium Julianum schließen Kooperationsvereinbarung

Das Waldpädagogikzentrum der Niedersächsischen Landesforste und das Gymnasium Julianum haben zum 01.12.2011 eine Kooperationsvereinbarung über die Umsetzung waldbezogener Umweltthemen geschlossen. Klaus-Dieter Hosang, der Teamleiter Waldpädagogik des Waldforums Riddagshausen,  und Martin Schönau, der Stellvertretende Schulleiter des Gymnasium Julianum vereinbarten auf der Grundlage einiger in den letzten Schuljahren schon erfolgreich durchgeführter gemeinsamer Veranstaltungen eine Intensivierung ihrer Zusammenarbeit. Damit wird das Waldpädagogikzentrum zu einem weiteren außerschulischen Lernort des Julianum. Betreut durch zertifizierte Waldpädagogen werden die Schülerinnen und Schüler unter anderem an Projekten im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) arbeiten. Dies beinhaltet zum Beispiel Veranstaltungen wie Walderlebnisführungen, Waldrallyes, Workshops zur Umweltbildung oder in Kooperation mit der Naturerkundungsstation („NEST“) in Wolfsburg auch Outdoor-Teamtrainigsaktionen mit GPS-Einsatz. Durch das Lernen am außerschulischen Lernort Wald wird vorwiegend der Biologie-, aber auch der Geographieunterricht in didaktischer und methodischer Hinsicht ergänzt und bereichert. Im Bereich der Naturwissenschaften ist dies bereits die zweite derartige Kooperationsvereinbarung des Gymnasium Julianum, denn schon seit einigen Jahren sind Workshops und Entdeckertouren des phaeno Wolfsburg im 6. Schuljahrgang fester Bestandteil von Unterrichtseinheiten im Fach Physik.

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Viel zu tun, bis Helmstedt jungen Leuten gefällt

Projekt-Teilnehmerin hörte sich unter Schülern, Auszubildenden und Studenten um

Von Antonia Marienfeld, Schülerin am Gymnasium Julianum

HELMSTEDT. Helmstedt aus Sicht der Jugend, top oder Flop? "Langweilig, klein, hässlich.? (Braunschweiger Zeitung, Helmstedt: 18. November 2011, Helmstedt Lokales, Seite H02)
Das sind Antworten, die man oft zu hören bekommt, wenn man Helmstedter Jugendliche fragt: "Wie seht ihr eure Stadt??

Geschichtlich hat Helmstedt als ehemalige Universitäts- und Hansestadt einiges zu bieten. Aus der Sicht der jüngeren Generation aber anscheinend nicht genug. Um herauszufinden, wie die Jugendlichen ihre Stadt nun wirklich sehen und welche Ideen sie für eine Veränderung haben, bin ich in Helmstedts Innenstadt aufgebrochen und habe zusätzlich am eigenen Gymnasium Julianum recherchiert. Zu meinem Thema äußerten sich Schüler des Gymnasiums und der Realschule, Auszubildende und angehende Studenten sowie Studierende im Alter bis zu 20Jahren.

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Die Ergebnisse des Informatik-Bibers sind da!

Liebe Schülerinnen. Von insgesamt 173 Intessenten haben sich 43 erfolgreich beim Wettbewerb Informatik-Biber anmelden können und teilgenommen. Leider weiß ich nicht, warum nur so wenige tatsächlich die Zeit gefunden haben, an diesem Wettbewerb teilzunehmen, aber es werden ja jedes Jahr mehr! 9 Schüler haben am Testbiber teilgenommen.

Ihr könnt euch eure Ergebnisse und auch die Details (Fehler) anschauen, wenn ihr euch im Wettbewerbsystem anmeldet. Dies solltet ihr unbedingt tun, um zu vergleichen!

Die ersten drei Plätze an unserer Schule belegten:

Michael Serpi, 5. Klasse mit 160 von 216 Punkten
Malte Gurgel, 10. Klasse mit 159 von 216 Punkten und
Rilana Rohde, 9. Klasse mit 148 von 216 Punkten.

Gratulation für diese schon recht ordentlichen Punktzahlen.
Zur Erinnerung: Man beginnt den Wettbewerb mit 54 Punkten. Für jede richtig gelöste Aufgabe gibt es Pluspunkte, für falsche Lösungen allerdings auch Minuspunkte.
Ich freue mich über jeden, der am Wettbewerb teilgenommen hat, auch wenn eure Punktzahl vielleicht noch nicht so hoch ausgefallen ist. Versucht es doch bitte im nächsten Jahr wieder!

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