Streicherprojekt

Informationen zur Streicherklasse

Allgemeines:
„Musizierende Kinder verbessern ihr Sozialverhalten, erhöhen ihren IQ-Wert, erbringen gute schulische Leistungen, kompensieren Konzentrationsschwächen“ stellte vor kurzem der Musikforscher Hans Günther Bastian fest (s. auch nmz 2001-04 und www.familienhandbuch.de).
„Das Besondere an der Musik ist die Gleichzeitigkeit und die Balance von ratio und emotio .
Die Hirnforschung hat gezeigt, dass die beiden Gehirnhälften von Musikern besser ausbalanciert sind. Das kann man in dieser intensiven Weise in keinem anderen Fach lernen.“ (Süddeutsche Zeitung vom 23. September 2003: „Vom Rande der Mitte“)
Nicht zu unterschätzen ist der Aspekt, der sich aus dem unmittelbaren Tun, dem praktischen Musizieren ergibt, insbesondere mit einem Streichinstrument,denn es kommt dem natürlichen Bewegungsdrang der Kinder entgegen. Anstatt immer wieder zur Konzentration und zum Stillsitzen ermahnt zu werden, agieren sie ständig mit beiden Händen. Dabei schulen sie sowohl die Koordinationsfähigkeit ihrer Hände als auch die Feinmotorik ihrer Finger.

Freude am Musizieren, in der Gemeinschaft Musik erleben, vor anderen etwas aufzuführen, stärkt das Selbstwert-gefühl und motiviert, in der Gruppe weiter zu machen. Die Kinder lernen von- und miteinander und werden darin bestärkt aufeinander zu hören und zu reagieren.
Selbstverständlich sind auch die Inhalte der Rahmenrichtlinien für den Musikunterricht in die Arbeit integriert.

Die Methode:
Die Rolland - Methode – benannt nach Paul Rolland, Musikpädagoge aus den USA – konzentriert sich konsequent auf das Konzept: „Unterrichte Musik durch musizieren“. Sie basiert auf einer physiologisch konsequent durchdachten und logisch ausgeführten Didaktik, die dem Ziel dient, Natürlichkeit und Spannungsfreiheit der Streicherbewegungen zu erreichen. Sie vermittelt den Schülern Grundtechniken in leicht nachvollziehbaren Anweisungen, wobei immer folgende Prinzipien berücksichtigt werden:
- Instruktion allein genügt nicht, Kinder lernen durch Tun
- alle Bewegungsübungen betreffen den ganzen Körper (gymnastischer Aspekt)
- von grobmotorischen Bewegungen hin zu feinmotorischen Bewegungsabläufen
- genau gegliederte Lernschritte: in jeder Aufgabe kommt nur ein Problem dazu.
Der Unterricht erfolgt gemeinsam für die ganze Klasse, denn über 80% der technischen Anforderungen sind auf Streichinstrumenten gleich, so dass überwiegend mit allen Instrumenten parallel gearbeitet werden kann. Während ein(e) Kollege/Kollegin leitet, nimmt der/die andere Korrekturen bei Körper-, Instrumenten- und Bogenhaltung vor.

Die Organisation:
Die Streicherklasse ist für Anfänger gedacht, es werden also keine Vorkenntnisse vorausgesetzt. Sie beginnt mit Klasse 5 und dauert zwei Jahre. Ihr Kind hat die Auswahl zwischen Geige, Bratsche, Cello und Kontrabass, wobei die Lehrer/innen bei der Beratung helfend eingreifen. Alle Instrumente können von der Kreismusikschule ausgeliehen werden.

Der Unterricht wird in Form des Team-Teachings erteilt: 1 Musiklehrer/in vom Julianum und 1 Instrumentallehrer/-in von der Kreismusikschule arbeiten zusammen, und zwar in jeweils zwei Doppelstunden.

Sind genügend Anmeldungen in einem Jahrgang vorhanden, um eine Klasse zu bilden, erhält diese Klasse 2 zusätzliche Musikstunden, die ebenso wie die 2 in der Stundentafel vorgesehenen Musikstunden als Streicherklassen-Unterricht in den Stundenplan integriert werden.

Kann aufgrund einer zu geringen Anmeldungszahl keine Streicherklasse gebildet werden,erfolgt der Streicherklassen-Unterricht klassenübergreifend. In diesem Fall nehmen die Kinder in ihren Klassen am regulären Musikunterricht teil und erhalten die 4 Streicherklassen-Stunden zusätzlich. Aus organisatorischen Gründen liegen diese zwei Doppelstunden jeweils im AG-Bereich, in der Regel in der 7.und 8. Unterrichtsstunde.

Kosten:
Bei dem Kooperationsprojekt entstehen für die Musikschule Personalkosten. Auch müssen die Instrumente angeschafft und gewartet werden. Aus diesem Grund muss die Musikschule eine Leihgebühr für die Instrumente erheben. Notenmaterial und Saiten werden kostenlos zur Verfügung gestellt.
Um die Kosten zu decken, hängt die Höhe der Gebühr von der Zahl der Teilnehmer ab.

In einer Streicherklasse mi